【スマイルゼミ】小学生の息子の使い方ってどんな感じ？

小学生の息子が一年生の１１月から実践しているスマイルゼミ。

それまでは、３歳から週に２回近くの大手幼小中対象教室に通っていました。

保育園の頃は楽しそうな絵柄があったり、数字、ひらがななど、本人にもそれほど負担なく出来たのですが、少し先の小学校の内容を進めるにつれて、同じ内容を何度も何度もできるまで行うことが息子には苦痛だったようです。教室ではだらだらできるところだけー、という感じに。

また、週２回なので、教室がない日は宿題（プリント）をするのですが、それを拒否する毎日。やりたくないけどやらないといけないと葛藤しパニックになって泣く息子と毎日のように格闘する毎日。。。

長年続けてきた教室ですが、勉強自体を嫌いになってしまっては元も子もない、と家でできるタブレット教材を検討しはじめました。

その時みつけたのがスマイルゼミ。

現在のことをまとめてみました。

小２息子の普段の使いかた

　ひとりで起動から報告まで自分でやっています。デジタルネイティブ世代の子供たちには簡単。
ぽこは一日国語、算数、英語を一項目ずつやっています。
長くても３０分くらいで全て終わらせることが出来てるみたいです。
学校の宿題とスマイルゼミを終わらせてから遊ぶように言っているので、そこは守ってくれています。　内容としては自動で丸付けもしてくれるので、間違ったところがすぐに分かります。
解説も見れるのでひとりでも解き直せるよう。紙での学習に比べてスピーディー。私も助かってます（＾＾）